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    数一数。
    1．一共有（    ）个正方形。
    2．一共有（    ）个长方形。
    3．正方形比长方形少（    ）个，再画（    ）个正方形就和长方形一样多。
    1．1；2．5；3．4；4
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，甲、乙、丙、丁四个图都称作平面图，观察图甲和表中对应数值，探究计数的方法并作答．

    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表．
    图 甲 乙 丙 丁
    顶点数m 4 7
    边数n 6 9
    区域数f 3
    （2）根据表中数值，写出平面图的顶点数m，边数n、区域数f之间的一种关系：
    m+f=n+1
    m+f=n+1

    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）题中得出的关系，则这个平面图有
    30
    30
    条边．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在计数器上，拨一拨，数一数，填一填．
    （1）8653276是由
    8
    8
    个百万、
    6
    6
    个十万、
    5
    5
    个万、
    3
    3
    个千、
    2
    2
    个百、
    7
    7
    个十和
    6
    6
    个一组成的．
    （2）一千一千地数，10个一千是
    一万
    一万
    ；一万一万地数，10个一万是
    十万
    十万
    ；一百万一百万地数，l0个一百万是
    一千万
    一千万
    ；一千万一千万地数，10个一千万是
    一亿
    一亿
    ．
    （3）一千万一千万地数，数到一亿．
    一千万、
    二千万
    二千万
    、
    三千万
    三千万
    、
    四千万
    四千万
    、
    五千万
    五千万
    、
    六千万
    六千万
    、
    七千万
    七千万
    、
    八千万
    八千万
    、
    九千万
    九千万
    、一亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数图1和图2各有
    21、15
    21、15
    条线段．
    图（1）有
    21
    21
    条．
    图（2）有
    15
    15
    条．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）数一数图1中有
    16
    16
    个三角形．
    （2）数一数图2中有
    35
    35
    个正方形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，（1）、（2）、（3）、（4）四个图都称作平面图，观察图（1）和表中对应数值，探究计数的方法并作答：
    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表：

    （2）根据表中数值，写出平面图形的顶点数m、边数n、区域数f之间的一种关系：
    答：
    n=m+f-1
    n=m+f-1
    ；
    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）中得出的关系，则这个平面图有
    30
    30
    条边．

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