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    写数．

    答案：
    解析：

    		 80,81,82,84

    80,81,82,84


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    桌上摆着l2张数字卡片，分别写着数字l～12．乙摸卡片，甲猜摸出的是哪一个数．如果甲猜对甲获胜，如果甲猜错了乙获胜．
    （1）这个游戏规则对双方公平吗？
    （2）游戏时，甲一定会输吗？
    （3）现有以下三种猜数的方法．如果你是甲，你会选择哪种方案？请说明理由．
    ①是2的倍数
    ②不是3的倍数
    ③小于8的数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用数对表示位置时，把表示
    列
    列
    的数写在前面，表示
    行
    行
    的数写在后面．小强坐在第2列第5行用数对表示为（
    2
    2
    ，
    5
    5
    ）；数对（4，5）表示的位置是第
    4
    4
    列，第
    5
    5
    行．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求写数．
    ①用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是
    80880
    80880
    ，两个0都读出来的数是
    80808
    80808
    ，两个0都不读出来的数是
    88800
    88800
    ．
    ②由0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是
    97420
    97420
    ，最小的五位数是
    20479
    20479
    ．
    ③一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成，这个数是
    380030420
    380030420
    ，约是
    38003
    38003
    万．
    ④把6、9、0三个数组成不同的三位数共有
    4
    4
    个．按从小到大排列为
    609、690、906、960
    609、690、906、960
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，甲、乙、丙、丁四个图都称作平面图，观察图甲和表中对应数值，探究计数的方法并作答．

    （1）数一数每个图各有多少个顶点，多少条边，这些边围出多少区域，并将结果填入下表．
    图 甲 乙 丙 丁
    顶点数m 4 7
    边数n 6 9
    区域数f 3
    （2）根据表中数值，写出平面图的顶点数m，边数n、区域数f之间的一种关系：
    m+f=n+1
    m+f=n+1

    （3）如果一个平面图有20个顶点和11个区域，那么利用（2）题中得出的关系，则这个平面图有
    30
    30
    条边．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数豆豆．
    在一个盒子里装进十几粒豆子，然后抓出其中的几粒，数一数盒子里还有几粒，列出一个减法算式．再把刚才抓出的豆子放回去，又抓出其中的几粒，数一数盒子里还有几粒，列出另一个减法算式…在下面写出你其中玩四次所列出的算式．
     
    -
     
    =
     
     
    -
     
    =
     
    ；
     
    -
     
    =
     
     
    -
     
    =
     
    ．

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