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20.下面的每一个图形都是由△,○,□中的图形组成的,请仔细观察,发现其中的秘密.

(1)△代表数字1,□代表数字5,○代表数字2;
(2)应该表示55,应该表示21.

分析 (1)第一个图:22是两个圆形,一个在另一个的里面,由此可以得出)△代表数字1;
第二个图:25表示一个正方形,一个圆形,圆形在正方形的里面;
第三个图:51表示一个正方形,一个三角形,三角形在正方形的里面;由此得出□=5,○=2;
(2)因为△代表数字 1,□代表数字 5,○代表数字 2,先在十位上写出外圈图形表示的数,再写内圈图形表示的数;由此可得:应该表示 55,应该表示 21

解答 解:(1)△代表数字 1,□代表数字 5,○代表数字 2;
(2)应该表示 55,应该表示 21.
故答案为:1,5,2,55,21.

点评 解决本题先通过已知的图形排列找出数字表示的图形,以及图形之间的关系,再由此画出图形.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

10.下面是五年级4班对8个课外兴趣小组(书法、绘画、合唱、折纸、跳绳、街舞、贴画、象棋)喜好程度的排列结果,1表示喜好程度最高.
 12345678
一班书法合唱贴画街舞跳绳绘画折纸象棋
二班象棋街舞跳绳折纸绘画贴画书法合唱
三班街舞贴画象棋跳绳书法折纸合唱绘画
四班贴画跳绳折纸街舞绘画象棋书法合唱
根据上面的结果,将8个课外兴趣小组按照同学们的喜好程度从低到高排列,并说明排列的理由.

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11×19=209 22×28=616  33×37=1221 45×45=2025
你能发现乘积与因数的关系吗?请根据这个规律试着直接写出下面几个算式乘积,再用笔算验算一下.
51×59=3009;63×67=4221;72×78=5616;
84×86=7224;95×95=9025;91×99=9009.

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