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    一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到
     
    的可能性大，摸到
     
    的可能性小．
    考点：可能性的大小
    专题：可能性
    分析：要比较可能性的大小，可以直接比较红球和绿球的个数，因为红球比绿球的个数少，所以摸到红球的可能性小，摸到绿的可能性大，据此解答．
    解答： 解：一个盒子里放着同样大小的球，红色的球有5个，绿色的球有8个，从盒子里任意摸一个球，摸到 绿的可能性大，摸到 红的可能性小；
    故答案为：绿，红．
    点评：本题在比较可能性的大小时，没必要算出摸红球和绿球的可能性，可以根据红球和绿球的个数的多少直接判断．
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    竖式计算．
    67.2×4.5=
    7.05÷0.47=
    1.8÷0.24=
    0.18×8.45=

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    列竖式计算（带△的验算，带※的保留两位小数）．
    △14.3-2.86
    △3.14×6.2
    ※13.4×0.09
    ※2.6÷3.6．

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    比30米多
    1
    5
    是
     
    米，30米是
     
    米的
    1
    5
    ．

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    芳芳付给售货员100元钱，找回22元．

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    儿童各年龄阶段体重估计标准是：2至10岁：体重=年龄×2+8；    11至15岁：体重=年龄×3-2．
    实际体重与标准体重的百分比同体型的关系如下表
    实际体重与标准

    体重的百分比    		轻20%
    以上    		轻10%
    至20%    		轻10%至
    重10%    		重10%
    至20%    		重20%
    以上
    体型（等级）消瘦偏瘦正常偏胖肥胖
    请你通过数学计算分析一下，他们的体型要达到正常要注意哪些事项？
    晓东：我今年10岁，体重25千克：
     
    ；
    王伟：我今年11岁，体重27千克：
     
    ．

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    （1）请在格子图中画出一个周长是8厘米的正方形．
    （2）请在格子图中画一个周长14厘米的长方形．

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    按要求画图，并用字母标出圆心，半径或直径．
    （1）半径3厘米
    （2）直径4厘米．

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