分析 (1)根据这个统计图,只要提出的问题符合题意即可;如①喜欢吃面包的比喜欢喝酸奶的多多少人?用喜欢吃面包的人数减去喜欢喝酸奶的人数即可;②一共调查了多少名女生?把女生的人数相加即可;
(2)观察统计图,可知一年级学生喜欢吃面包、膨化食品的人数较多,而喜欢喝酸奶、吃鸡蛋的人数较少;
(3)知道这些信息后,我建议同学们课间餐尽量少吃或不吃面包和膨化食品,因为这些都是垃圾食品,要多喝喝酸奶或多吃鸡蛋,因为这两种食品有营养;解答即可.
解答 解:(1)问题一:喜欢吃面包的比喜欢喝酸奶的多多少人?
(16+18)-(8+6)
=34-14
=20(人).
答:喜欢吃面包的比喜欢喝酸奶的多20人.
问题二:一共调查了多少名女生?
18+6+16+8=48(名)
答:一共调查48名女生.
(2)看了统计图,从中了解到:一年级学生喜欢吃面包、膨化食品的人数较多,而喜欢喝酸奶、吃鸡蛋的人数较少;
(3)知道这些信息后,我建议同学们课间餐尽量少吃或不吃面包和膨化食品,因为这些都是垃圾食品,要多喝喝酸奶或多吃鸡蛋,因为这两种食品有营养.
点评 此题考查从统计图中获取信息,并根据这些信息解决一些数学问题,也考查了学生提出问题和解决问题的能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
2.4×$\frac{3}{4}$= | $\frac{4}{3}$÷$\frac{4}{3}$= | $\frac{4}{3}$×$\frac{3}{10}$= | 6-$\frac{5}{7}$= |
3.6+20%= | 3×$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= | $\frac{2}{5}$×36%= |
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$\frac{5}{6}$×$\frac{6}{5}$-$\frac{9}{10}$÷$\frac{9}{5}$ | 4-$\frac{5}{11}$-$\frac{6}{11}$ | $\frac{3}{5}$×153-0.6×53 |
18÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$) | ($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{9}$-$\frac{1}{3}$)×36 | 12×103-4500÷75 |
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