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    如果（　　）÷□=168…4 则正确算式是（　　）
    分析：根据“被除数÷除数=商…余数”，可得：被除数=商×除数+余数，据此解答即可．
    解答：解：如果（　　）÷□=168…4 则正确算式是：□×168+4．
    故选：A．
    点评：此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果3.6×a＞3.6，那么a（　　）1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果A×0.05=1，那么A（　　）1．

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    科目：小学数学 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：042

    (1)同学们将在(　　)时到达香山公园．

    (2)从学校到香山公园有(　　)千米．

    (3)请你估计同学采用的是什么交通手段．

    选择：(　　)　　①步行　　②骑车　　③坐汽车

    (4)请你估计：

    从学校到香山公园，如果骑车需要(　　)小时，坐汽车需要(　　)小时．

    (5)同学们在香山公园游玩6小时后返回，大约(　　)时回到学校．

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    2003年非典期间，每逢周六、周日育新中学初一(二)的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温，怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

    　　(1)如果汇报的方式是打电话，而且每打一个电话需要1分钟，请讨论一下，设计出一个方案。

    　　(2)小明为此设计了一种方案：用，…表示60名同学。

    　　问：刘老师共接到了几次电话，一共需要几分钟?

    　　(3)小芳为此也设计了一种方案：她将班级同学分成了6个小组，每个小组有10名同学，安排1名同学当组长，其余9名同学将体温汇报给组长，组长再把体温汇报给刘老师。

    　　试问：同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(4)小强为此又设计了一种方案，他将班级同学分成了5个小组，方法和小芳一样。

    　　试问：刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(5)如果你是刘老师，你选小明、小芳还是小强的方案，说明道理?

    　　(6)你还有更快捷的设计方案吗?

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    2003年非典期间，每逢周六、周日育新中学初一(二)的全体同学都要向班主任刘老师汇报体温，怎样才能尽快地将班级60名同学的体温统计出来呢?

    　　(1)如果汇报的方式是打电话，而且每打一个电话需要1分钟，请讨论一下，设计出一个方案。

    　　(2)小明为此设计了一种方案：用，…表示60名同学。

    　　问：刘老师共接到了几次电话，一共需要几分钟?

    　　(3)小芳为此也设计了一种方案：她将班级同学分成了6个小组，每个小组有10名同学，安排1名同学当组长，其余9名同学将体温汇报给组长，组长再把体温汇报给刘老师。

    　　试问：同学们一共需要打几个电话?每个小组统计自己小组的体温需要几分钟?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(4)小强为此又设计了一种方案，他将班级同学分成了5个小组，方法和小芳一样。

    　　试问：刘老师一共接到几个电话?每个小组长接到几个电话?从同学开始向组长汇报到刘老师统计完全班同学的体温共需几分钟?

    　　(5)如果你是刘老师，你选小明、小芳还是小强的方案，说明道理?

    　　(6)你还有更快捷的设计方案吗?

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