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    2．将改写成数值比例尺是（　　）
    A．1：20B．1：800000C．1：8000000D．$\frac{1}{2000000}$

    分析 根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．

    解答 解：20千米=2000000厘米，
    1厘米：2000000厘米=1：2000000．
    故选：D．

    点评 本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．

    练习册系列答案
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    12．算一算，填一填：
    ①10km2=10000000m2       
    ②25000mL=25 L
    ③30000g+27kg=57kg
    ④6t+28000kg=34000 kg．

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    13．12÷4=0.5×6=3．

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    10．解方程
    x÷3.2=0.5
    5x+6x=12.1
    0.45x-4.5×6=45．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    17．脱式计算．
    38$\frac{19}{21}$×$\frac{2}{19}$
    （5$\frac{2}{5}$-1.8）÷[（1.15+$\frac{13}{20}$）×1$\frac{2}{3}$]．

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    7．圆锥的底面积一定，它的体积和高不成正比例，也不成反比例．×（判断对错）

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    14．下面四句话，正确的一句是（　　）
    A．100增加20%后，再减少20%，所得的数与原数相等
    B．圆柱体的体积比与它等底等高的圆锥的体积大$\frac{2}{3}$
    C．扇形统计图能清楚地看出部分量和总量之间的关系
    D．从学校回家，小明用了5分，小丽用了8分，他们的速度比是8：5

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    11．平行四边形具有稳定性，三角形容易变形．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．如图，C是线段AB的中点，D是线段BC的中点，则
    AC=BC=$\frac{1}{2}$AB
    CD=DB=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$AC=$\frac{1}{4}$AB
    AB=2AC=2CB=4CD=4BD
    AD=3BD=1.5BC=$\frac{3}{4}$AB

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