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计算6□2÷3时,要使商中间有0且没有余数,□里应填
 
考点:2、3、5的倍数特征
专题:运算顺序及法则
分析:商没有余数,即6□2是3的倍数,3的倍数特征是各位数之和能被3整除;要使商中间有0且没有余数,则□里应填的数不能大于3,据此解答即可.
解答: 解:设6□2为6X2,由分析可知,6+2+X=8+X能被3整除,则X可以是:1、4、7.
要使商中间有0且没有余数,因为6能被3整除,则□里应填的数不能大于3,所以□里应填的数是:1.
故答案为:1.
点评:解答本题的关键是,准确理解3的倍数特征.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的单位.
*中华人民共和国领土面积约960万
 

*天安门广场的面积约40
 

*希望小学的校园面积约800
 

*红红家四室二厅,占地面积约180
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

3
5
×
3
5
÷
3
5
-
3
5
=0
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

商的中间有0,被除数的中间一定有0.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

现在是23时,外面下着大雨,再过24时就会出现太阳.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一块试验田的占地面积约是4平方米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填“>”“<”或“=”.
600千克
 
6 吨       
3000克
 
4千克
3分
 
150秒.

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科目:小学数学 来源: 题型:

某学校为每个学生编号.设定末尾用1表示男生,用2表示女生;9712161表示“1997年入学的一年级二班的16号学生,该班的男同学“.那么9624012表示的学生是
 
  年入学的,
 
年级
 
班的
 
号学生学号是
 
号的
 
同学.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图所示,学校的西南面是体育馆,体育馆的北面是图书馆,图书馆在学校的(  )
A、西南面B、西北面C、东北面

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