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我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”) 
1.互质的两个数也有公因数。 
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2.异分母分数相加减,无论几个分数,都可一次通分后再计算。
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3.异分母分数相加减,分子、分母分别相加减。
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1.√;2.√;3.×
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.所有的真分数都大于1。
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2.所有的假分数都大于1。
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3.最简分数一定是真分数。
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4.分数中,分母越小,它的分数单位就越小。
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5.可以化成,所以说的分数单位是
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6.6=6
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.3÷7的商比4÷7的商小。
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2.分数的分母可以是任何整数。
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3.再增加1个分数单位后得1。
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4.1米的和2米的一样长。
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5.操场的人数少了,又增加了,操场上的总人数不变。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.最简分数的分子和分母的公因数有2个。
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2.真分数一定是最简分数。
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3.分子和分母都是质数,这个分数一定是最简分数。
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4.==,所以为最简分数。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)   
1.如果两个数互质,它们的最大公因数是1。
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2.两个连续奇数一定互质。
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3.两个不同的质数一定是互质数。
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4.两个合数一定不是互质数。 
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5.18和27的最大公因数是3。 
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:判断题

我是大法官,对错我来判。(对的打“√”,错的打“×”)
1.约分时,每个分数越约越小。
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2.通分时,每个分数都变大。
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3.通分时,要先求几个分母的最小公倍数。
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