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÷
3
4
 
6
7
考点:积的变化规律,商的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:(1)根据同一个数,乘的数越大,积就越大进行解答.
(2)先将式中的除法改写成乘法算式,然后根据同一个数,乘的数越大,积就越大的规律进行解答.
(3)一个数除以小于1的数,商大于原数.
解答: 解:(1)
1
2
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4
,故
5
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×
1
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×
5
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(2)
5
8
÷
1
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=
5
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×2,2
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,故
5
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×2
5
8
×
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4
,所以
5
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÷
1
2
5
8
×
5
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(3)
3
4
<1,所以
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÷
3
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6
7

故答案为:<;>;>.
点评:本题考查积的变化规律,以及商的变化规律.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一套《小学生十万个为什么》共16本,每本单价相同.“六一”期间,甲、乙两书店出售这套丛书,采取了不同的促销办法:
甲书店:《小学生十万个为什么》购一套优惠20%;
乙书店:《小学生十万个为什么》买3本赠1本.
若买1套书,到乙书店去买便宜.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形和一个正方形面积相等,已知三角形的底和正方形的边长都是4分米,则三角形的高是
 
分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图的统计图和统计表记录了小林家上月部分费用的支出情况.请把表格填写完整.
支出项目所占百分比支出金额/元
合  计--1500
水电、通讯
等费用
 
 
伙食费35%
 
其他费用
 
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

六亿零六百三十万零四百七十六写作
 
,省略亿后面尾数约是
 
亿.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子用去它的65%,还剩下14米,这根绳子原来有
 
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数的
1
4
和14的
6
7
相等,这个数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果A是B的倍数,那么A和B的最大公因数是
 
,最小公倍数是
 

A.AB     B.B     C.A     D.A÷B.

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科目:小学数学 来源: 题型:

线段比例尺改写成数字比例尺是
 
.在这幅图上量得扬州到广州的距离是6厘米,扬州到广州的实际距离是
 
千米.

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