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直角三角形的两条直角边就是它的两条高.
正确
分析:根据三角形的高的概念,通过具体作高,发现:直角三角形有两条高即三角形的两条直角边,据此即可判断.
解答:直角三角形的两条直角边就是它的两条高.
故答案为:正确.
点评:此题主要考查学生对三角形的高的概念的理解和掌握,解答此题的关键是三角形的高的概念,特别向学生强调的是直角三角形高的情况.
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两条直角边分别是8厘米和6.5厘米,这个直角三角形的面积是
26
26
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直角三角形的两条直角边分别为3cm,4cm,将这个直角三角形绕着直角边所在的直线旋转一周得到一个圆锥,则这个圆锥的体积为
16π或12π
16π或12π
cm3.(结果保留π)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两条直角边分别为3米和4米,以4米长的直角边为轴旋转一周,形成一个什么图形?这个图形的体积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两条直角边分别是15厘米、10 厘米,在这个三角形内画一个最大的正方形,这个 正方形的最大面积是多少平方厘米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个直角三角形的两条直角边分别长6dm、8dm,第三条边长10dm,这条边(斜边)上的高是
4.8
4.8
dm.

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