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    4米的
    1
    5
    比1米的
    4
    5
    更长．
     
    （判断对错）．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：4米的
    1
    5
    是把这条4米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成5份，取其中1份，1米的
    4
    5
    是把1米长的绳子看作单位“1”，把它平均分成5份，取其中4份，二者同样长．
    解答： 解：4米的
    1
    5
    与1米的
    4
    5
    同样长．
    故答案为：×．
    点评：也可根据分数乘法的意义，4米的
    1
    5
    就是4米×
    1
    5
    =
    4
    5
    米，1米的
    4
    5
    就是1米×
    4
    5
    =
    4
    5
    米．此类题是常考题，要注意．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按照如图的规律，…连摆8个三角形需要
     
    根小棒，41根能连摆
     
    个三角形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    向浓度为8%，质量为100克的盐水中加
     
    克盐，才能得到浓度为20%的盐水．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.0954≈
     
    （保留两位小数）；   20.0473≈
     
    （精确到十分位）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    鸡兔同笼，共20个头，56只脚，那么兔有
     
    只，鸡有
     
    只．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A点用数对表示是（1，7），如果把A点向右平移2格，那么A点现在的位置是（2，9 ）．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    50g药放入1000克水中，药水的浓度是
     
    %（得数保留一位小数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，其中的一个乘数不变，另一个乘数扩大10倍，积会扩大
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个长16厘米，宽和高都是3厘米的长方体锯成4个完全相同的小长方体，表面积至少增加了
     
    平方厘米，每个小长方体的表面积是
     
    平方厘米．

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