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    下面图形是经过什么方式变换得来的？填一填．
    分析：根据图形平移的意义，上图是由一个图形经过两次平移得到的；根据图形旋转的意义，左下图是由一个图形绕某点顺时针（或逆时针）旋转5个60°而成的；根据轴对称的意义，右下图是由一个图形经过轴对称得到的．
    解答：解：上图经过平移得到的；左下图是经过旋转得到的；右下图是经过轴对称得到的．
    故答案为：
    点评：本题是考查图形平移的意义、旋转的意义、轴对称的意义．小学阶段图形变包括图形的平移、旋转、轴对称．灵活去用可设计出很多精美的图案．
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    下列图形是经过什么变换得到的．
                             
    轴对称
    轴对称
    平移
    平移
    旋转
    旋转
    ．

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    下面图形是经过什么方式变换得来的？填一填．

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    下列图形是经过什么变换得到的．
    　　　　　　　　　　　　
    ________________________．

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