A. | 19 | B. | 20 | C. | 21 | D. | 22 |
分析 根据一条直线、两条直线、三条直线的情况可总结出规律,从而可得出答案.
解答 解:由图可知,
(1)有一条直线时,最多分成2部分;
(2)有两条直线时,最多分成2+2=4部分;
(3)有三条直线时,最多分成1+1+2+3=7部分;
(4)设直线条数有n条,分成的平面最多有m个.有以下规律:
m=1+1+…+(n-1)+n=$\frac{n(n+1)}{2}$+1.
则画6条直线最多可将平面分成$\frac{6×7}{2}$+1=22.
故答案为:22.
点评 本题考查直线与平面的关系,有一定难度,注意培养由特殊到一般再到特殊的探究意识.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 2400元 | B. | 2200元 | C. | 2000元 | D. | 1800元 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{4}{5}$+0.65÷1.3-30% | $\frac{5}{10}$÷$\frac{5}{26}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{2}$ | 36×($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{9}$) | $\frac{2}{7}$×$\frac{5}{9}$×(18×14) |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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