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    两个因数相乘，积是45，一个因数扩大2倍，另一个因数不变，积是________．

    90
    分析：根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．
    解答：一个因数不变，另一个因数扩大2倍，积也会扩大2倍，
    45×2=90．
    故答案为：90．
    点评：此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数相乘，如果一个因数增加6，积就增加48；如果另一个因数减数4，积就减少60．原来两个因数的积是
    180
    180
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?焦作模拟）下面各种说法中，不正确的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）一个因数不变，另一个因数扩大到原来的100倍，积就
     
    ．两个因数同时扩大到原来的10倍，积就
     

    （2）两个因数相乘，一个因数扩大5倍，要使积不变，另一个因数应
     

    （3）两个因数的积是36，一个因数缩小9倍，要使积不变，另一个因数要
     

    （4）两个因数的积是48，一个因数缩小6倍，另一个因数不变，积是
     

    （5）两个因数的积是432，一个因数扩大3倍，另一个因数缩小4倍，积是
     

    （6）一个因数扩大a倍，另一个因数扩大到原来的b倍，那么积扩大
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：多选题

    下面各种说法中，不正确的是


    1. A.
      “72.1÷2.4”如果商是30，则余数是1
    2. B.
      任意两个质数相乘的积一定有而且只有4个因数
    3. C.
      圆柱体的侧面积一定，则它的底面周长和高成反比例关系
    4. D.
      工作效率一定，工作总量和工作时间成正比例关系

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：单选题

    两个因数相乘，积有4位小数，已知一个因数是3.9，另一个因数可能是

    [     ]

    A．3.61
    B．3.602
    C．3.6

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