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直接写出得数.
15×
2
3
=

2
5
÷2=

5
8
×
2
3
=

2
3
÷
3
2
=
2
5
÷
2
3
=
7
8
×1=
1
2
+
1
4
=
1
2
-
1
3
=
2
9
+
2
5
+
2
5
=
(0.125-
1
8
)÷99=
14×
5
7
÷14×
7
5
=
考点:分数除法,分数乘法
专题:运算顺序及法则
分析:依据分数四则运算的法则进行计算即可,要注意有混合运算的,先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里面的.
解答: 解:
15×
2
3
=10

2
5
÷2=
1
5

5
8
×
2
3
=
5
12

2
3
÷
3
2
=
4
9
2
5
÷
2
3
=
3
5
7
8
×1=
7
8
1
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+
1
4
=
3
4
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-
1
3
=
1
6
2
9
+
2
5
+
2
5
=1
1
45
(0.125-
1
8
)÷99=0
14×
5
7
÷14×
7
5
=1
点评:此题主要考查分数四则运算的法则的灵活应用,要注意能简便计算的要简便计算.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

下列不是方程的是(  )
A、39-a=13
B、a=18
C、0.3x=6.2
D、a+b=b+a

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数.
x+
2
7
x=
3
4
;                50%x-4.3=5.2.

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科目:小学数学 来源: 题型:

两袋大米同样重,第一袋用去
1
4
,第二袋用去
1
4
千克,剩下(  )
A、第一袋重B、第二袋重
C、同样重D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

6.4×5=
 
+
 
+
 
+
 
+
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

列综合算式或方程解答.
(1)6减0.5的差乘1.4所得的积除9.24,商是多少?
(2)一个数与0.5的和的1.2倍是1.5,这个数是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:

分别画出下面立体图形从正面、上面、右面看到的形状.

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科目:小学数学 来源: 题型:

5.77÷0.01与5.77×100的计算结果相比较,结果(  )
A、商大B、积大C、相等

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科目:小学数学 来源: 题型:

在3:2中,如果前项扩大3倍,要使比值不变,后项要加上
 

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