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    有一个正方体，六个面上分别写有数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同的角度观察的结果如图所示．如果记3的对面的数字为m，4的对面的数字为n，那么m+n的值为 （　　）
    分析：由图一和图二可看出看出1的相对面是5；再由图二和图三可看出看出3的相对面是6，从而4的相对面是2．进而确定出m，n的值，进而求出m+n的值．
    解答：解：从3个小立方体上的数可知，
    与写有数字1的面相邻的面上数字是2，3，4，6，
    所以数字1面对数字5，
    同理，立方体面上数字3对6．
    故立方体面上数字2对4．
    则m=6，n=2，
    那么m+n=8．
    故选：C．
    点评：本题考查的知识点是棱柱的结构特征，其中根据已知中的三个图形，分析出相对两面的三组数字，是解答本题的关键．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个正方体，六个面分别写上A、B、C．D、E、F，请根据下面三种不同的摆法推测A、B、C相对的面上的字母．

    A的对面是
    D
    D
    ；
    B的对面是
    E
    E
    ；
    C的对面是
    F
    F
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体，六个面分别写有1、2、3、4、5、6这六个数字，掷一次正面朝上可能会有
    6
    6
    种结果，分别是
    1、2、3、4、5、6
    1、2、3、4、5、6
    ，掷两次正面朝上数字的和
    可能
    可能
    是11．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的六个面分别写有数字，其中一个面是“1”，两个是面“2”，三个是“3”．掷50次，正面朝上是“3”的可能性是（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    3
    C、
    1
    4
    D、
    1
    6

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    有一个正方体，六个面分别写上A、B、C．D、E、F，请根据下面三种不同的摆法推测A、B、C相对的面上的字母．

    A的对面是________；
    B的对面是________；
    C的对面是________．

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