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有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出
6[3,4,10,1,7,6]
6[3,4,10,1,7,6]
个不同的长度.
分析:用这把直尺一次能直接量出的数据,就要看这把直尺上能进行组合成几条线段.据此解答.
解答:解:直尺中的线段可为0-3,0-4,0-10,三条线段,
(1)0-3,可量出3个单位长度的线段,
(2)0-4,可量出4个单位长度的线段,
(3)0-10,可量出10个单位长度的线段,
(4)3-4,可量出1个单位长度的线段,
(5)3-10,可量出7个单位长度的线段,
(6)4-10,可量出6个单位长度的线段,
故答案为:6(3,4,10,1,7,6)
点评:本题考查了学生对线段的组合能力.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?绍兴县)有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个刻度,(如图,单位:厘米).

那么,用这把直尺能直接量出(  )个不同的长度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个刻度,(如图,单位:厘米).
那么,用这把直尺能直接量出(  )个不同的长度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个刻度(单位:厘米).那么,只用这把直尺一次能直接最出
 
个不同的长度.(0cm除外)
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

有一把磨损严重的直尺,上面的大部分刻度已经看不清了,能看清的只有以下四个,那么用这把直尺一次能直接量出________个不同的长度.

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