精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
个位上是2的整数一定能被2整除,但不一定能被4整除.
 
.(判断对错)
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:根据2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数,是2的倍数的数不一定是4的倍数.据此判断.
解答: 解:如:22是2的倍数,但是22不是4的倍数,
因此,个位上是2的整数一定能被2整除,但不一定能被4整除.此说法正确.
故答案为:√.
点评:此题考查的目的是理解掌握2的倍数的特征.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

m×2.5×0.4=
 
×(
 
×
 
).

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

4
5
的分数单位是
 
,要使分数的值是3,应该加上
 
个这样的分数单位.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

学校进行大扫除.每间教室和每个篮球场各安排9个人.18间教室,2个篮球场一共要多少名学生?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

小兰的房间长3.5米,宽4米,高3米.除去门窗4.5米2,房间的墙壁和房顶都贴上墙纸,这个房间至少需要多大面积的墙纸?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

6.8里有
 
个0.1,有
 
个0.01.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

我按1:4的比配制了一瓶500ml的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

水果店进了一批橘子,每箱橘子15千克,共有20箱,每箱卖40元.
(1)一共有多少千克?
(2)一共可以卖多少元?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

若A÷B=5,说明A是 B的
 
倍.如果A+B=216,则A=
 
 B=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案