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    比较大小：
    2
    3
     
    3
    4
    ．
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：首先通分，化成相同分母的分数，然后比较分子的大小，分子大的分数值大；即可得解．
    解答： 解：
    2
    3
    =
    8
    12

    3
    4
    =
    9
    12

    8
    12
    ＜
    9
    12

    所以
    2
    3
    ＜
    3
    4
    ；
    故答案为：＜．
    点评：根据分数的意义和分数大小比较方法来解决问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    仓库运来360吨大米，运来的面粉是大米重量的
    4
    5
    ，也是运来的大豆重量的
    6
    7
    ，运来大豆多少吨？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先计算出0.967×4.9的结果，再把这个结果保留一位小数是
     
    ，保留两位小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小数除法的意义与整数除法的意义（　　）
    A、完全相同B、完全不同
    C、不完全相同

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.0913591359135…小数点后第2008位上是数字5．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一副三角板画出15°和75°的角．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小丽已经看了9页故事书，而小红看的页数是小丽的8倍．
    （1）小红看了多少页？
    （2）两人一共看了多少页？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红和小明各有玻璃球若干个，如小红给小明2个，小明比小红还少2个，如小明给小红1个，小红的正好是小明的3倍．小明和小红原来各有多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我的电话号码是ABCDEFG，你能破译吗？
    A：3的最小倍数              
    B：最小的合数
    C：因数只有1、5的数         
    D：10以内最大的质数
    E：是偶数又是质数的数        
    F：最小的自然数
    G：8的最大因数．

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