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    13．在方框里填上合适的数使它成为3的倍数．
    45□2□32；            4100□

    分析 能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，解答即可．

    解答 解：4+5+2+3+2=16
    16+2=18，16+5=21、16+8=24…
    18是3的倍数，
    所以□□可填0、2，也可填1、1；
    21是3的倍数，
    所以所以□□可填0、5；1、4；2、3；3、2；4、1；5、0；…

    4+1=5，
    5+1=6，5+4=9，5+7=12
    6、9、12是3的倍数，
    所以□可填1、4、7．

    点评 此题主要考查的是能被3整除的数的特征的灵活运用．

    练习册系列答案
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    3．2.15小时=2小时9分钟．

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    4．我国农村居民1997～2003年人均纯收入情况如下表．
    年份1997199819992000200120022003
    收/元2090216222102253236624762622
    （1）根据上表中的数据，绘制拆线统计图．

    （2）我国农村居民人均纯收入呈现什么变化趋势？
    （3）你还能提出什么数学问题？

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    1．用200粒绿豆做发芽试验，有4粒没有发芽，绿豆的发芽率是98%．

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    8．在自然数中，最小的自然数是0，最小的奇数是1，最小的偶数是0．

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    18．列式计算．
    （1）从$\frac{23}{24}$里减去$\frac{5}{8}$与$\frac{1}{6}$的和，差是多少？
    （2）一个数的5倍减去$\frac{7}{12}$，结果是$\frac{5}{12}$求这个数．
    （3）甲数是16，乙数比甲数的3倍还多15，乙数是多少？
    （4）一个数的7倍减去它的3倍是36，这个数是多少？

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    5．把5m长的绳子平均剪成4段，每段长$\frac{5}{4}$m，每段是全长的$\frac{1}{4}$．

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    2．脱式计算．（能简要简）
    （$\frac{1}{4}$+$\frac{5}{6}$）×12
    $\frac{7}{9}$÷$\frac{11}{5}$+$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{9}$
    $\frac{3}{8}$÷[（$\frac{1}{5}$+$\frac{1}{4}$）×$\frac{2}{3}$]．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．下面有三道小数除法计算，其中错误的是（　　）
    A．42.91÷7=6.13B．77÷25=3.8C．10.2÷15=0.68

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