分析 把第一根原来的长度看成单位“1”,那么剩下的长度就是原来的(1-$\frac{2}{5}$),用原来的长度乘上这个分率就是剩下的长度;
用第二根原来的长度减去$\frac{2}{5}$米就是第二根剩下的长度;比较两根剩下的长度即可判断.
解答 解:1×(1-$\frac{2}{5}$)
=1×$\frac{3}{5}$
=$\frac{3}{5}$(米)
1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$(米)
两根剩下的长度都是$\frac{3}{5}$米,所以剩下的长度一样长,本题说法正确.
故答案为:√.
点评 此题重在区分分数在具体的题目中的区别:在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{11}{13}$ | B. | $\frac{7}{9}$ | C. | $\frac{2}{3}$ |
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