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下面是五年级二班学生的体重记录单.(单位:千克)
学号体重学号体重学号体重学号体重
12993417262531
237103018322628
340113619302727
433123220512845
528135021262934
635143722283029
726153323403126
849
 
16
 
24
 
243132
 
42
 
(1)根据上面记录单上的数据填写下表:
体重(千克)30及30以下31--3536--4040以上
     
(2)根据统计表中的数据完成统计图.
考点:统计图表的填补
专题:统计图表的制作与应用
分析:(1)根据体重记录单按顺序用“正”字计票法,分别统计出在各个段的人数,完成填表即可,
(2)根据统计表中的数据及每个单位高度代表的数量完成统计图.
解答: 解:(1)根据体重记录单分别统计出在各个段的人数,填表如下:
体重(千克)30及30以下31--3536--4040以上
 人数13  9 5
(2)根据统计表中的数据绘制统计图如下:
点评:本题考查了从记录单中获取有用的信息完成统计表,并根据统计表完成统计图,真正的体现了学生从生活中抽象出数学信息的能力.
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填表.
半径/cm直径/cm周长/cm面积/cm2
10
2
37.68

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竖式计算
836÷4=
629×5=
*964÷8=

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下面是某校五年级三个班各班男、女生人数的统计图.

(1)根据统计图里的数据填表.
合  计一  班二  班三  班
总  计
男  生
女  生
(2)看图回答问题.
这个学校五年级的男生人数多还是女生人数多?相差几人?要使各班的人数都相等,可以怎样调整?调整后每班各有多少人?

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直接写出得数.
45+32=

500+300=

450+500=

50+800=
360-80=360-30=730-700=120+400=
3400-300=9×4=700+800=1200+800=
47+36=3000-1500=760+60=35÷7=
27+53=240-120=5000-500=3600-600=

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一张纸涂色部分占
2
5
,那么没有涂色的部分就占
3
5
 
.(判断对错)

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1
2
 
(判断对错)

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