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    下列说法中，正确的是（　　）
    A、-a表示的数一定是负数
    B、小数都是有理数
    C、有理数包括正有理数、零和负有理数
    D、两个数的差一定小于被减数
    考点：负数的意义及其应用
    专题：数的认识
    分析：根据有理数、无理数的意义，有理数大小比较的法则判断即可．
    解答： 解：A、-a表示的数一定是负数，错误，若a是负数，则-a就表示正数；
    B、无限不循环小数是无理数，故小数都是有理数的说法错误；
    C、有理数包括正有理数、零和负有理数，是正确的；
    D、5-0=5，就等于被减数5，所以两个数的差一定小于被减数是错的；
    故选：C．
    点评：明白无限不循环小数就是无理数是解决此题的关键．
    练习册系列答案
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    A、1B、2C、3

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    101×50（　　）100×49+1．
    A、＞B、＜C、=

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    从l～9中选出6个不同的数填在算式：□÷□×（□+□）×（□-□），使结果最大．那么这个结果是（　　）
    A、190B、728
    C、702D、890

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    在0.2，-（-5），-|-2
    1
    2
    |，15%，0，5×（-1）3，-22，-（-2）2这八个数中，非负数有（　　）
    A、4个B、5个C、6个D、7个

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    男生人数比女生人数多20%，女生人数就比男生人数少20%．
     
    ．（判断对错）

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    解下列方程．
    （1）5x-15=60           （2）x+
    1
    4
    x=2.5        （3）
    1
    2
    x-
    1
    3
    x=34．

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    下图是由五个小正方体组成的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．

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    一次数学竞赛中，参赛各队每题的得分只有0分、3分和5分三种可能．比赛结束时，有三个队的总得分之和为32分，若任何一个队的总得分都可能达到32分，那么这三个队的总得分有多少种不同的情况？

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