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(1)一桶油用去
3
5
这桶油的重量×
3
5
=用去油的重量
这桶油的重量×
3
5
=用去油的重量

(2)白兔只数比黑兔多
1
10
黑兔的只数+黑兔的只数×
1
10
=白兔的只数
黑兔的只数+黑兔的只数×
1
10
=白兔的只数

(3)用去一部分后还剩
3
7
全部的-全部的×
3
7
=用去的
全部的-全部的×
3
7
=用去的

(4)实际用水量比计划节约
1
9
计划用水量-计划用水量×
1
9
=实际用水量
计划用水量-计划用水量×
1
9
=实际用水量
分析:根据判断单位“1”的方法:一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”,即分数“的”字前面的量看作单位“1”;然后根据一个数乘分数的意义,分别写出数量间的关系式.
解答:解:(1)一桶油用去
3
5
,数量关系式:这桶油的重量×
3
5
=用去油的重量;
(2)白兔只数比黑兔多
1
10
,数量关系式:黑兔的只数+黑兔的只数×
1
10
=白兔的只数;
(3)用去一部分后还剩
3
7
,数量关系式:全部的-全部的×
3
7
=用去的;
(4)实际用水量比计划节约
1
9
,数量关系式:计划用水量-计划用水量×
1
9
=实际用水量;
故答案为:这桶油的重量×
3
5
=用去油的重量,黑兔的只数+黑兔的只数×
1
10
=白兔的只数,全部的-全部的×
3
7
=用去的,计划用水量-计划用水量×
1
9
=实际用水量.
点评:此题考查了判断单位“1”的方法,用到的知识点:一个数乘分数的意义.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

把下列数量关系式补充完整:
(1)实际用水量比原计划节约
1
9
原计划
原计划
用水量×
1
9
=
实际节约的
实际节约的
用水量;
(2)一桶油用去
3
5
,正好用去12千克.这桶油重多少千克?
一桶油
一桶油
的千克数×
3
5
=
用去
用去
的千克数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)一桶油共35千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?
(2)一桶油用去的比剩下的少21千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?
(3)一桶油剩下的是28千克,用去的是剩下的25%,用去的是多少千克?
(4)一桶油用去了7千克,用去的是剩下的25%,剩下的是多少千克?

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列方程或算式,不计算
(1)一桶油,连桶重20.5千克,用去一半后,连桶共重11千克,桶中原来有油多少千克?
(2)小红家有一些大米,爸爸说:“已经吃了20%”,妈妈说:“如果再买进30千克,就和原来一样多.”小红家原来有大米多少千克?
(3)将一个棱长为5分米的正方体铁块熔铸成底面积是60平方分米的圆锥,这个圆锥的高是多少分米?
(4)甲、乙两地相距360千米,一辆汽车从甲地开往乙地,行了全程的
35
,这时距乙地多少千米?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

(1)一桶油共35千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?
(2)一桶油用去的比剩下的少21千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?
(3)一桶油剩下的是28千克,用去的是剩下的25%,用去的是多少千克?
(4)一桶油用去了7千克,用去的是剩下的25%,剩下的是多少千克?

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