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    19
    20
    减去
    13
    20
    ，再减去
     
    ，差是
    1
    5
    ．
    考点：分数加减法应用题
    专题：文字叙述题
    分析：先算出
    19
    20
    减去
    13
    20
    的差，再减去
    1
    5
    即得要求的数．
    解答： 解：
    19
    20
    -
    13
    20
    -
    1
    5
    =
    1
    10
    ，
    答：
    19
    20
    减去
    13
    20
    的差，再减去
    1
    10
    ，差是
    1
    5
    ．
    故答案为：
    1
    10
    ．
    点评：此题考查了分数的加减法运算，注意列式要正确．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根长2米的木材锯四刀，锯成相等的小段，其中3段的长占全长的
     
    %，3段长
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把5米长的绳子围成一个等边三角形，三角形的边长是
     
    米，每边的长度是周长的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    承德市冬天室内最高温度是22℃，室外最低温度是-19℃，那么室内最高温度比室外最低温度高
     
    ℃．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一堆煤，第一天用去它的
    2
    15
    ，第二天比第一天少用这堆煤的
    1
    30
    ．
    2
    15
    -
    1
    30
    是求
     
    ；1-
    2
    15
    表示
     
    ；
    2
    15
    -
    1
    30
    +
    2
    15
    是求
     
    ；还剩几分之几列式为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个底面周长和高相等的圆柱体，如果高增加1厘米，它的表面积就增加6.28平方厘米，它的底面周长是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱和一个圆锥，它们的底面积和高都相等，已知圆柱的体积比圆锥的体积多12立方厘米，圆柱的体积是
     
    立方厘米，圆锥的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用1、3、5、7这四个数字，组成一个最接近圆周率的分数，这个分数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有规律排列的一组数：23、27、31、35、…．则这列数前20个数的和为
     
    ．

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