【题目】看图填空
(1)图书馆的位置在第________列,第________行,表示为_______________________
(2)学校在图中的位置是___________________;小天家的位置是_______________________
(3)(3,3)这点在图上是________的位置.
(4)(9,2)这点在图上是________位置.
【答案】(1)3;6;3;6(2)7;4;5;2(3)邮局(4)超市
【解析】
(1)图书馆所在的列、与行由图即可看出,根据用数对表示点的位置的方法,第一个数字表示列数,第二个数字表示行数,即可用数对表示图书馆的位置.(2)同理,即可用数对表示出学校、小天家的位置.(3)根据数对(3,3),即第3列,第3行,即可确定该点表示的设施名称.(4)同理,根据数对(9,2),即第3列,第3行,即可确定该点表示的设施名称.
(1)图书馆的位置在第3列,第6行,表示为(3,6)(2)学校在图中的位置是(7,4);小天家的位置是(5,2)(3)(3,3)这点在图上是邮局的位置.(4)(9,2)这点在图上是超市位置.故答案为:3,6,6,6;7,4,5,2;邮局,超市.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图,四个小动物排座位,一开始,小鼠坐在第1号座位,小猴坐在第2号座位,小兔坐在第3号座位,小猫坐在第4号座位.以后它们不断地交换位子,第一次上下两排交换,第二次在第一次交换后左右两列交换,第三次再上下两排交换,第四次再左右左右两列交换…这样一直换下去,第十四次交换座位后,小兔坐在第( )号座位上.
A.1B.2C.3D.4
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】直接写出下面各题的得数。
1- = 45+18= 76-39= 0+9=
- = 6×0= 380×5= 400+9=
507×4≈ 814×6≈ 558+329≈ 691-287≈
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】如图
(1)现在买一台 比原来节省了多少钱?
(2)妈妈带了500元,买 和 ,够不够?如果不够,还差多少钱?
(3)要买下面这两样商品,他带600元钱够吗?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】看图回答.
先用4个同样大小的正方体摆成上面的长方体,按下面的要求添一个同样大小的正方体:
(1)从正面看到的仍是: ,有________种不同的摆法.
(2)从侧面看到的是: ,有________种不同的摆法.
(3)从上面看到的是: ,有________种不同的摆法.
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