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    可能摸出．
    ×
    ×
    （对的打“√”，错的打“×”）
    分析：没有，所以摸出一个不可能是，属于确定事件中的不可能事件；据此判断．
    解答：解：由分析可知：没有，所以摸出一个不可能是，
    故答案为：×．
    点评：解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后进行分析得出答案．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断，对的画“√”，错的画“×”．
    （1）一年中有12个月，7个大月，5个小月．
    ×
    ×

    （2）1900年是闰年．
    ×
    ×

    （3）0除以任何数都是0．
    ×
    ×

    （4）25×7×4=25×4×7．
    √
    √

    （5）箱子中装有红、蓝、绿、白5种颜色的球共30个，任意摸出1个，摸出球的颜色有5种可能．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断下列说法的对错，并在横线里画上“√”或“×”．
    一次摸球活动，每个人可以摸很多次，但是每次摸出的球要放回盒子中，才能摸下一个球．小红将自己前面摸球的情况统计如下：
    红球 蓝球 黄球
    次数 30 16 4
    小红看了统计的结果，对小丽说：
    A．下一次一定是红球．
    ×
    ×

    B．下一次可能是黄球．
    √
    √

    C．下一次是红球的可能性最大．
    √
    √

    D．下一次是黄球的可能性最小．
    √
    √

    E．下一次不可能是黑球．
    √
    √

    F．下一次不可能是黄球．
    ×
    ×
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    只可能摸出．
    ×
    ×
    （对的打“√”，错的打“×”）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    有白色、红色、蓝色的球各4个，按要求在袋子里放上合适的球。 
    （1）从袋子里任意摸一个球，摸到白色球的可能性是。该怎样放？ 
    （2）从袋子里任意摸一个球，不可能摸出蓝色球，摸到白色球的可能性是。该怎么放？  
    （3）往袋子里放6个球，任意摸一个球，摸到蓝色球和摸到红色球的可能性都是。该怎样放？
    （4）小明和小东下中国象棋，要通过摸球来决定谁先走棋。怎样在袋子里放球对双方公平？

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