精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
19.7.5×0.1 6表示的意义是求7.5的百分之十六是多少. 8.4÷0.7表示的意义是已知两个因数的积是8.4,其中的一个因数是0.7,求另一个因数的运算.

分析 (1)根据一个数乘小数的意义,一个数乘一个小数,就是求这个数的几分之几、十分之几、百分之几…
(2)根据小数除法的意义,就是已知两个因数的积与其中一个因数是多少,求另一个因数的运算.

解答 解:(1)7.5×0.1 6表示的意义是:求7.5的百分之十六是多少.
(2)8.4÷0.7表示的意义是:已知两个因数的积是8.4,其中的一个因数是0.7,求另一个因数的运算.
故答案为:求7.5的百分之十六是多少,已知两个因数的积是8.4,其中的一个因数是0.7,求另一个因数的运算.

点评 小数乘法的意义由两种情况,一是小数乘整数,与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算;一是一个数乘小数,就是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…
小数除法的意义与一整数除法的意义相同,就是已知两个因数的积与其中一个因数是多少,求另一个因数的运算.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.如图的五幅图分别是几号像机拍摄的?请在括号里标出像机的序号.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.填上合适的单位.
铅笔盒的长约是15厘米;    小英的体重是23千克.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

7.2008年的第一季度一共有(  )天.
A.89B.90C.91D.92

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

14.小明家离学校3500米,离少年宫4000米,请问:学校离少年宫有多远?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.3÷5=0.6=$\frac{()}{35}$=60%=9:12.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.把3.6:0.9化成最简单的整数比是4:1,比值是4.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

8.如图从上面看到的形状是下面哪个图形?(  )
A.B.C.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.3.6÷40%×$\frac{7}{9}$         
($\frac{7}{30}$+$\frac{1}{60}$-$\frac{1}{45}$)×2$\frac{1}{7}$         
3.75×735-$\frac{3}{8}$×5730+16.2×62.5.

查看答案和解析>>

同步练习册答案