一条直线长4厘米，所以比3厘米的射线长．

（判断对错）

分析：根据直线、射线的意义：直线无端点，无限长；射线有一个端点，无限长；由此判断即可．

解答：解：根据直线、射线的含义可知：直线和射线都无限长，所以不能相比较；
故答案为：×．

点评：此题应根据直线、射线的含义和特点进行分析、解答．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（如图）一条直线上放着一个长方形Ⅰ，它的长与宽分别等于3厘米与4厘米，对角线恰好是5厘米，让这个长方形绕一个顶点A顺时针旋转90度后到了长方形Ⅱ的位置，此时B点到了C点的位置，如此连续做四次后，A点到了G点的位置，求A点所走过的总路程的长为

18厘米

（圆周率按3计算）．

科目：小学数学 来源： 题型：

一条直线上放着一个长方形①，它的长和宽分别是4厘米和3厘米，对角线长5厘米．让这个长方形绕依次顺时针旋转90°，最终长方形①的A点到达了H点的位置．求点A所走过的总路程．

科目：小学数学 来源： 题型：

一条直线上放着一个长方形（在Ⅰ的位置），它的长与宽分别是4厘米和3厘米，对角线恰好是5厘米，让这个长方形绕一个顶点A顺时针旋转90度后，到了Ⅱ的位置，此时B点到了C的位置，如此连续做三次后，A点到了G的位置，A点所走的总路程是

厘米．（圆周率取3）

科目：小学数学 来源： 题型：

一条直线上放着一个长方形①，它的长与宽分别等于3厘米和4厘米，对角线恰好是5厘米．让这个长方形绕一个顶点A顺时针旋转90°后到了长方形②的位置，此时点B到了点C的位置．如此连续做四次后，点A到了点G的位置．求点A所经过的总路程的长．

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

（如图）一条直线上放着一个长方形Ⅰ，它的长与宽分别等于3厘米与4厘米，对角线恰好是5厘米，让这个长方形绕一个顶点A顺时针旋转90度后到了长方形Ⅱ的位置，此时B点到了C点的位置，如此连续做四次后，A点到了G点的位置，求A点所走过的总路程的长为________（圆周率按3计算）．

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