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    不改变1.2的大小，把它改写成以“百分之一”为单位的小数是


    1. A.
      1.2
    2. B.
      1.20
    3. C.
      1.200
    B
    分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，把1.2改写成用百分之一为计数单位的数，只要在1.2的末尾添上一个“0”即可．
    解答：把1.2改写成用“百分之一”为计数单位的数是1.20；
    故选：B．
    点评：此题考查小数性质的运用：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变；根据小数的性质，可以把小数化简或改写．
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    （1）3.5=
    （2）10=
    （3）0.06=
    （4）0.0500=
    （5）8.02=
    （6）10.0010=
    （7）2.4=
    （8）3.96=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将20.400、-6、+8、-19、7.03、1.968亿、78000按要求写一写：
    小兰说：我知道“-19”比0
    小
    小
    ，它读作
    负十九
    负十九
    ．“7.03”读作
    七点零三
    七点零三
    ；小明说：我能将其中一个数去掉符号，但不改变它的大小，写成
    8
    8
    ；
    小红说：我能将其中一个数去掉“0”，也不改变它的大小，写成
    20.4
    20.4
    ；
    小英说：我能将“78000”改写成以万作单位的数，写成
    7.8万
    7.8万
    ；
    小军说：我能将其中的一个两位小数改写成三位小数，写成
    7.030
    7.030
    ；
    小强说：我能将“1.968亿”精确到十分位写它的近似数，约是
    2.0亿
    2.0亿
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不改变1.2的大小，把它改写成以“百分之一”为单位的小数是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    姐妹二人做摸球游戏，袋子里有10个同样大小的球，4红3黄3绿．两人轮流摸球，摸到后立即放回．妹妹摸到红球得1分，姐姐摸到黄球得1分，摸到绿球不得分．
    （1）这个游戏规则公平吗？为什么？
    （2）如果你认为这个游戏规则不公平，请你修改上面的游戏规则（不改变袋中球的颜色和数量），使游戏公平．

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