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把下面每组分数通分.
3
5
2
3
;           
14
15
8
9
考点:约分和通分
专题:分数和百分数
分析:利用分数的基本性质,即分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数(0除外),分数的大小不变,从而可以正确进行作答.
解答: 解:(1)
3
5
=
3×3
5×3
=
9
15

2
3
=
2×5
3×5
=
10
15


(2)
14
15
=
14×3
15×3
=
42
45

8
9
=
8×5
9×5
=
40
45
点评:解答此题的关键是明白:通分的依据是分数的基本性质.
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袋子里有9个球,其中5个是蓝色的,4个是红色的,摸到
 
色球的可能性大,可能性是
 

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下列说法不正确的是(  )
A、两个奇数的和一定是偶数
B、一个正方形的边长是质数,它的面积一定是合数
C、质数没有因数
D、1 既不是质数,也不是合数

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科目:小学数学 来源: 题型:

在同一个圆中,扇形的大小与圆心角的大小无关.
 
(判断对错)

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3个
1
4
 
7
5
里面有
 
1
5

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圆周率表示圆的
 
 
的倍数关系,保留两位小数是
 

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有一块三角形绿地,底300米,高200米.这块绿地的面积合多少公顷?

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口算.
3
7
÷
2
7
=

2.1×
1
7
=

3.14×1.6=

5
9
=
28.26÷3.14=1-
7
8
÷
7
8
=
0.36+0.2=
4
7
÷3×
4
7
÷3=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一袋面粉重25%kg
 
.(判断对错)

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