精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
如图①,在一个4×4的正方形方格表的每个方格中填入一个数字,使得每行,每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是11,13,15,17.请将表格填补完整,若表格中带星号的两个方格中的数字之和等于m,图②中正方形ABCD的边长等于m(cm),以正方形ABCD的中心为圆心,
m
2
(cm)为半径作一个圆,再以D为圆心,m(cm)为半径作四分之一圆.试求图中阴影部分的面积.(π取3.14)
考点:凑数谜,组合图形的面积
专题:填运算符号、字母等的竖式与横式问题
分析:①由第4列可以知道,剩下的两个数为13、15,而第3列有15,因此可以得出第4列,第4行的星号为13;再由第4列,第3行已有数15,而第1列有11、17,所以第3行的第一个数可以为13或15,再由第2列有13,那么第3行的第一个数只能为13,由此得出第3列,第3行的数字为7;由此得出结论.
②如图,

此题可先求出正方形四个角上空白部分的面积,然后再求中间空白部分的面积,用正方形的面积减去求出的空白部分的面积然后再除以2,即可得出阴影面积,进而解决问题.
解答: 解:①如图,有分析可填出下图,

所以13+17=30
答:m是30.
②解:30×30-3.14×(30÷2)2
=900-3.14×152
=900-706.5
=193.5(平方厘米)

(3.14×302×
1
4
×4-30×30×2)÷2
=(2826-1800)÷2
=1026÷2
=513(平方厘米)

[30×30-(193.5+513)]÷2
=[900-706.5]÷2
=193.5÷2
=96.75(平方厘米)
答:阴影部分面积是96.75平方厘米.
点评:解答此题的关键是首先抓住行与列的数字特点,进一步分析推理得出结论,先求出表格中带星号的两个方格中的数字之和是解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

算一算图形的周长:(单位:厘米).

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一件儿童上衣36元,一条长裤比上衣便宜7元,一条裙子又比长裤贵6元.这条裙子(  )钱.
A、42 元
B、37 元
C、35元
D、38元

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

请写出加法交换律的通项公式
 

乘法分配律的通项公式
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

将3个表面积均为6平方分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是多少平方分米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

在一次踢毽子比赛中,王平只踢了3个,李芳踢了18个.
(1)李芳踢的个数是王平的几倍?
(2)刘梅踢的个数是王平的2倍.刘梅踢了多少个?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

某校五年级有三个班,五(1)班比五(2)多4个女生,五(2)班比五(3)班多1个女生,如果将五(1)班的第一小组的学生调到五(2)班,五(2)班的第一小组学生调到五(3),五(3)班的第一小组学生调到五(1)班,则三个班女生人数恰好相等.五(3)班第一组有2个女生,五(1)班第一组有几个女生?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如图的五边形是由一个长方形和一个等腰三角形拼接而成,其面积的数值恰好等于周长的数值,现已给出其中3条边长,这个五边形的面积是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

做一做:
3
10
=

7
9
×6=

24×
3
4
=

11
15
×10=
21×
3
7
=
8
25
×15=
12×
5
6
=
7
9
×6=
15×
3
5
=
3
4
×16=
3
11
×3=
14×
5
21
=

查看答案和解析>>

同步练习册答案