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一个长方体,它的体积是105立方厘米.如果它的每条棱的长度正好都是质数,这个长方体棱长总和是
 
厘米.
考点:长方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:先将105分解质因数为105=3×5×7,根据长、宽、高都是质数,可求长方体的长、宽、高;再根据长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4,列式解答即可.
解答: 解:105=3×5×7
则长方体的长、宽、高分别是7厘米、5厘米、3厘米
(3+5+7)×4
=15×4
=60(厘米)
答:这个长方体的棱长总和是60厘米.
故答案为:60.
点评:本题的关键是分解质因数求出长方体的长、宽、高.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

五年级有45名同学,平均分成5列,则第4列最终后一位同学的位置用(
 
 
)表示,第5列的最后一位同学的位置有(
 
 
)表示.

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科目:小学数学 来源: 题型:

点A用数对表示是(3,4),如果先向右平移2格,再向下平移1格,那么A现在的位置在( 5,5 ).
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

因为25比20多
1
5
,所以20比25少
1
5
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3时25分=
 
时    
36000平方厘米=
 
平方米     
3
7
的分数单位是
 
,它有
 
个这样的单位.

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科目:小学数学 来源: 题型:

任何不是0的数除以0都等于0.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
7
的分数单位是
 
,它包含
 
个这样的分数单位,它再加上
 
个这样的分数单位就等于最小的质数.

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一个三角形的三个顶点分别是(1,1),(3,6)和(1,3),这是一个(  )三角形.
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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
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