20÷5=4.所以20是倍数.5是约数．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20÷5=4，所以20是倍数，5是约数．

错误
分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；因数和倍数是相互依存的，不能单独存在；据此进行判断即可．
解答：20÷5=4，只能说20是5的倍数，5是20的因数；
所以20÷5=4，所以20是倍数，5是约数，说法错误；
故答案为：错误．
点评：此题考查了因数和倍数的意义，注意因数和倍数是相互依存的，不能单独存在．

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科目：小学数学 来源： 题型：

下面的说法对吗？对的打“√”，错的打“×”．
（1）含有未知数的式子叫方程．

（2）所有的等式都是方程．

（3）4x-3＜20里面含有未知数x，所以是一个方程．

（4）所有的方程一定是等式．

√

（5）4x-2x=0是方程．

√

（6）x=27不是方程．

．

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科目：小学数学 来源： 题型：

（2008?深圳）我是一名山西晋城人，山西省常住总人口约38269400人．这个数读作

三千八百二十六万九千四百

，改写成“万”作单位是

3826.94

万人，省略“万”位后面的尾数约是

3827

万人．我出生于1995年，这一年二月有

天，我的身高约156

厘米

，体重约40

千克

，卧室面积约23

平方米

．我家的电话号码是一个七位数，前两位是最小的质数，第三位是0，第四位是最小的合数，最后四位是既能被3又能被5整除的最大四位数，我家的电话号码是

22049990

；如果你不在山西晋城，打我的电话应在前面加拨

区号

．我们这个年龄应该早睡早起，所以我每天晚上8点50分睡觉，早上6点40分起床，请你算算，我每天睡眠

小时．而且为了健康，我坚持每天喝水1000

毫升

以上．
我班里有女生20人，是男生人数的

，全班共有

人，女生占全班人数的

，男生比女生多

%．我喜欢唱歌，“六一”儿童节校际歌手比赛时，7位评委给我的打分如下：

评委	1	2	3	4	5	6	7
打分	92	90	95	88	90	85	93

去掉一个最高分和一个最低分，我的平均分是

90.6

分．我还喜欢运动，在校田径运动会的跳远比赛上，我跳3.27米，小军跳3

米，小明跳408厘米，我得第

二

，

小明

得第一．

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科目：小学数学 来源： 题型：

学校食堂购买了一些水果，水果的单价和购买的数量如下表：

单价/元	5	4	2.5	2
数量/千克	20	25	40	50

从表中可以看出

总价

不变，

单价

少的水果，购买的数量就多，

单价

多的水果，购买的数量就少，而且

单价

和

数量

的积一定，所以

单价

和

数量

成反比例．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1．口算1200×4时，可以这样想：12个百×4= 48个百，所以1200×4= 4800。

[ ]

2．估算的结果都比实际计算的结果大。

[ ]

3．两个数的积一定大于这两个数的和。

[ ]

4．几个数相加的和一定可以用乘法计算。

[ ]

5．一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的20倍。

[ ]

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科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

我也当回小法官（对的打“√”，错的打“×”）。
1．计算小数加减法，结果应注意对齐上面的小数点点上小数点。

[ ]

2．3.23+2.67=5.90，因为小数末尾的0一般要去掉，所以计算结果应是5.9。

[ ]

3．20-13.37+6.63-20-20=0

[ ]

4．小数十分位上的计数单位比百分位上的计数单位小0.09。

[ ]

5．3.58-3.49>5.58-5.56

[ ]

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