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    在某城市的公交路线图上，2路公交车从火车站到终点站的实际距离是20千米，已知这幅图的比例尺是1：50000，从火车站到终点站的图上距离是多少厘米？
    因为20千米=2000000厘米
    则2000000×
    1
    50000
    =40（厘米）
    答：从火车站到终点站的图上距离是40厘米．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把一个长为2毫米的零件画在图纸上，在图纸上量得这个零件长2分米，求这幅图纸的比例尺是（　　）
    A．1：100B．1：1C．100：1D．100

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一个机器零件长2米，在设计图上这个零件长4厘米，这幅设计图的比例尺是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    如果实际距离是图上距离的1000000倍，那么这幅图的比例尺是______．图上1厘米表示实际______千米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一幅地图，图上10厘米表示实际距离30千米，这幅地图的比例尺是______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    数值比例尺1：6000000表示图上1厘米的距离代表实际______千米的距离．如果实际距离是150千米，在这幅图上应画______厘米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    把一个3毫米的零件画在图纸上长15厘米，比例尺是（　　）
    A．150B．1：5C．5：1D．50：1

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （2着12?琅琊区）（下图每个小正方形个边长表示1厘米，请按要求画图形．）
    （1）把图①按2：1个比放大．
    （2）把图①绕B点逆时针旋转9着度．
    （3）在A点南偏东小5°方向画l个直径小厘米个圆．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：单选题

    下图中的图形B是图形A按（　　）的比放大的．
    A．2：1B．1：2C．3：2D．2：3

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