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    10．2分米用分数表示为$\frac{2}{10}$米，用小数表示为0.2米．√（判断对错）

    分析 把2分米换算为米，用2除以进率10，即可得解．

    解答 解：2分米用分数表示为$\frac{2}{10}$米，用小数表示为0.2米．
    故答案为：√．

    点评 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．下面记录了某班男同学的一次跳高成绩．（单位：米）
    1.03  1.08  0.95  0.90  0.94  1.04
    1.02  0.95  0.96  1.01  1.09  1.08
    1.00  0.92  0.96  1.14  1.00  1.02
    0.98  1.12  0.94  0.97  1.02  1.13
    （1）根据上面的成绩填写下面的统计表．
    成绩/米 0.90～0.940.95～0.99 1.00～1.04 1.05～1.09 1.10～1.14 
     人数    
    （2）这个班男同学跳高成绩在1.00～1.04段的人数最多，这个班男同学跳高的平均成绩是0.97，跳高成绩高于1.04米的男同学一共有6人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．一场乒乓球赛，从14时20分开始，进行了50分，比赛在15时10分结束．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．50×40的积末尾有3个0，积是四位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．从150里面连续减去29个5后，还剩下5．

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    15．0.08的计数单位是0.01，9个0.001是0.09．

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    2．13.56的计数单位是0.01，它有1356个这样的计数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    19．下面每个方格的边长表示1厘米．在方格纸上，分别画出面积都是16厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．只列式不计算
    （1）学校食堂买来200千克大米，吃了$\frac{2}{5}$，吃了多少千克大米？
    列式：200×$\frac{2}{5}$
    （2）一种树苗实验成活率是98%，为了保证成活380棵，至少要种多少棵树苗？
    列式：380$÷\frac{98}{100}$
    （3）$\frac{1}{4}$与$\frac{1}{3}$的和乘以12，积是多少？
    列式：（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$）×12．

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