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(1)每种花卖出一枝各可盈利多少元?
(2)卖出18枝百合花和24枝玫瑰花,一共盈利多少元?
考点:整数、小数复合应用题
专题:简单应用题和一般复合应用题
分析:(1)首先根据单价=总价÷数量,分别用每种花每束的价格除以数量,求出每种花每枝的进货价是多少;然后用每种花每枝的零售价减去进货价,分别求出每种花卖出一枝各可盈利多少元即可;
(2)首先根据总价=×数量,用每种花一枝盈利的钱数乘以卖出的数量,求出卖出18枝百合花、24枝玫瑰花各盈利多少,然后求和,求出一共盈利多少元即可.
解答: 解:(1)百合花卖出一枝可盈利:
8-55÷10
=8-5.5
=2.5(元)

玫瑰花卖出一枝可盈利:
2.5-10÷20
=2.5-0.5
=2(元)
答:百合花卖出一枝可盈利2.5元,玫瑰花卖出一枝可盈利2元.

(2)2.5×18+2×24
=45+48
=93(元)
答:卖出18枝百合花和24枝玫瑰花,一共盈利93元.
点评:此题主要考查了乘法、除法的意义的应用,解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算(能简算的要简算)
(1)8.4×0.26+0.74       
(2)6.4÷(0.3×2+0.2)
(3)201×6.5-6.5       
(4)2.2×0.25+2.8×0.25.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一件毛衣188元,一件棉衣398元,棉衣比毛衣大约贵
 
元.棉衣和毛衣大约一共要
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数.
5+4.5=

4.24÷4=

0.3×0.3=

0.4×2÷0.4×2=

7.2×0.5﹦
4-0.4=2.4×5=1÷0.25=0.63÷0.9=0.49÷7=

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个数既是3的倍数又是5的倍数,它一定是15的倍数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写出得数
6
7
÷3=

3
5
×15=

2-
3
7
=

1+2%=

7
8
÷
7
10
=
2
3
=
4
3
×75%=
6.8÷10%=4.5+
1
2
=
5
11
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图回答问题.(1)圆圆家到学校的图上距离是2.5cm,已知实际距离是500m,这幅图的比例尺是
 

(2)沫沫家在学校
 
 
度的方向上.
(3)珂珂家在学校正东300米处,用“▽”在图中标出珂珂家的位置.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求作答,
前进乡计划挖一条300米长的水渠,已经挖了
4
5
,还剩下多少米没挖?(先画出线段图,再列出算式,不用计算)

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科目:小学数学 来源: 题型:

2
8
1
4
的大小相等,所以它们的分数单位相同.
 
(判断对错)

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