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    下面两种相关联的量，成正比例的是(　　)，不成正比例的是(　　).

    A．《小学生报》的单价一定，订阅的数量和总价

    B．小聪的年龄和他的身高．

    C．圆柱的底面积不变，圆柱的高和圆柱的体积．

    答案：A,C;B
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两种相关联的量是否成反比例？为什么？
    （1）路程一定，速度和时间．
    （2）总价一定，单价和数量．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两种相关联的量成不成比例？如果成比例，成什么比例？
    （1）被除数一定，除数和商
    反
    反
    比例．
    （2）天数一定，每天烧煤量和烧煤总量
    正
    正
    比例．
    （3）订《少年科学画报》的份数和所需要的钱数
    正
    正
    比例．
    （4）圆的直径和面积
    不成
    不成
    比例．
    （5）正方形的边长和周长
    正
    正
    比例．
    （6）A、B、C三种量的关系是：A=
    BC
    ．如果B一定，A、C两种量
    反
    反
    比例．如果C一定，A和B两种量
    正
    正
    比例．
    （7）三角形的面积一定，底和高
    反
    反
    比例．
    （8）在同一时间里，杆高和影长
    正
    正
    比例．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两种相关联的量是否成正比例？为什么？
    （1）单价一定，总价和数量．
    （2）工作效率一定，工作总量和工作时间．
    （3）圆的周长和直径．
    （4）人的身高和体重．

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    科目：小学数学 来源： 题型：013

    下面两种相关联的量

    [　　]

    把1块饼平均分成若干份，每块饼的大小和份数．

    A．成正比例

    B．成反比例

    C．不成比例

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    科目：小学数学 来源： 题型：021

    下面两种相关联的量成反比例的是

    [　　]

    A．长方形的周长一定，长和宽．

    B．平行四边形的面积一定，底和高．

    C．一本书的页数一定，看了的页数和没有看的页数．

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