精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
12.由4个边长为1分米的正方形拼成一个长方形,再拼成一个正方形,它们的形状不同,周长相等.×(判断对错)

分析 4个小正方形拼组成一个大正方形,则按照2×2排列,正方形的边长是2分米;
4个小正方形拼成一个长方形,则按照1×4排列,长方形的长宽分别是4分米、1分米;
分别利用正方形、长方形的周长公式计算出各自的周长比较即可得解.

解答 解:拼成的正方形的周长是:2×4=8(分米),
拼成的长方形的周长是:(4+1)×2
=5×2
=10(分米);
所以,拼成的正方形和长方形形状不同,周长不相等.
故答案为:×.

点评 本题的关键是明确拼成的长方形和长方形的边长,再利用周长公式进行解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.估算
68÷9         542÷6       294÷5
49×29        61×78       38×69

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

3.3个千,5个一,4个0.01组成的数是3005.04,读作三千零五点零四.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.在18+(18×21-21)÷3的算式里,第一步算C,最后一步算A.
A、加法     B、减法    C、乘法     D、除法.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.一个数由3个千万、6个十万4个千、9个百组成,这个数是3060 4900,“四舍五入”到“万位”约是3060万.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

17.计算下列图形的周长                                      

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

4.把3.1$\stackrel{•}{4}$,$\frac{22}{7}$,π,31.4%这四个数按一定的顺序排列是31.4%<π<$\frac{22}{7}$<3.1$\stackrel{•}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

1.+18的相反数是-18,+25的绝对值是25.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

2.河北省总人口为一亿零六百零一人,写作1 0000 0601,四舍五入到亿位约是1亿人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案