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    □○□○□=□（只）
    分析：根据整数加法的意义，把4只、2只和1只合并起来即可．
    解答：解：4+2+1=7（只），
    答：一共7只．
    故答案为：4、+、2、+、1、7．
    点评：此题考查的目的是理解掌握整数加法的意义及计算法则．
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    李老师有100元钱，最多可以买多少只玩具熊？赵老师有150元钱，他想买19个玩具熊，够不够？

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    动物园里有大象9头，金丝猴4只．金丝猴的数量是大象的
    (  )(  )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2009?溧阳市）只列方程不计算．
    （1）一个圆柱形零件，体积是942立方厘米，高是12厘米．这个零件的底面积是多少平方厘米？
    解：设这个零件的底面积是x平方厘米．
    12x=942
    12x=942

    （2）是否加工零件200个，比徒弟加工的2倍少20个，徒弟加工零件多少个？
    解：设徒弟加工零件x个．
    2x-20=200
    2x-20=200

    （3）上海到武汉的航道长1075千米，两艘轮船同时从上海和武汉相对开出，从武汉开出的轮船每小时行26千米，从上海开出的轮船每小时行17千米．经过多少小时两船相遇？
    解：设经过x小时两船相遇．
    （26+17）x=1075
    （26+17）x=1075
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?江都市模拟）只列式（或方程）不计算．
    （1）一食品厂九月份生产的牛奶饼干比果汁饼干少
    7
    2
    吨，果汁饼干生产的吨数比牛奶饼干多
    1
    5
    ，牛奶饼干生产了多少吨？
    （2）同学们参加植树活动，植的柳树的棵树比杉树的3倍少20棵，柳树植了190棵，杉树植了多少棵？
    （3）叔叔2008年3月把2000元存入银行，定期三年，年利率为5.22%，到期时应交5%的利息所得税，问叔叔在取款时应得利息是多少元？

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