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    2．24+24+24+24+24+24可以写成24×6．√（判断对错）

    分析 24+24+24+24+24+24表示求6个24相加的和是多少，根据乘法的意义，24+24+24+24+24+24=24×6．

    解答 解：24+24+24+24+24+24=24×6．
    故答案为：√．

    点评 乘法的意义为：求几个相同加数和的简便计算．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．按要求画一画．
    ①将长方形绕A点逆时针旋转90°．
    ②将小旗围绕B点逆时针旋转90°．
    ③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．一个长方体水箱，从里面量长1.2m、宽0.8m、深0.7m，在水箱的壁上有一个洞（如图）．这个水箱最多能盛水多少立方米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．用四舍五入法得到的近似值都比原来的准确数大．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．王叔叔计划用6500元买家用电器，实际买冰箱用了2680元，买电视机用了3320元．王叔叔还剩下多少钱？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．高于海平面520米，可以记作+520米，低于海平面136米，可以记作-136米．存入银行1000元一般记作+1000元，从存折中取出800元，可以记作-800元，如果小丽向东走50米记作+50米，那么-130米则表示小丽向西走了130米．如果电梯上升15层，记作+15层，那么电梯下降9层，记作-9层．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    14．用2、4、9三个数排成能被3整除的三位数，有（　　）种排法．
    A．3B．6C．9

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．直接写出得数．
    7.8-5.6=5.8+4.2=7.5-5=2.31×2=
    0.56+4.54=4×0.25=0.6×15=0.45÷0.9=
    8.3-2.63=0.54÷0.6=8.1÷3=1.25×5×8=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．如图所示，把底面直径8厘米的圆柱切成若干等分，拼成一个近似的长方体．这个长方体的表面积比原来增加80平方厘米，那么长方体的体积是502.4立方厘米．

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