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练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

如何找一个数的因数呢?比如32的因数有哪些?
32可以由哪两个数(自然数)相乘得到?
32=1×32,32=
2×16
2×16
,32=
4×8
4×8

所以32的因数有:
1、2、4、8、16、32
1、2、4、8、16、32

用这个办法找到下列各数的因数.
10=
1×10=2×5
1×10=2×5

10的因数有:
1、2、5、10
1、2、5、10

15=
1×15=3×5
1×15=3×5

15的因数有:
1、3、5、15
1、3、5、15

24=
1×24=2×12=3×8=4×6
1×24=2×12=3×8=4×6

24的因数有:
1、2、3、4、6、8、12、24
1、2、3、4、6、8、12、24

36=
1×36=2×18=3×12=4×9=6×6
1×36=2×18=3×12=4×9=6×6

36的因数有:
1、2、3、4、6、9、12、18、36
1、2、3、4、6、9、12、18、36

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科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

4.7+2.3= 4.5×2= 6.9-2.5= 7.2×0.8=
6×3.4= 0.62-0.32= 1.4×0.5= 0.75×100=
0.02×0.5= 3.6÷0.3= 6.3÷7= 5.6÷100=
0.75÷0.25= 0.125×8= 4.8÷0.3= 0.96÷2=
0.56÷28= 0.36÷0.4= 0.64÷0.8= 0.72÷3.6=
3.6÷24= 0.8×1.1= 7.2+12.8= 46.7-3.8=
12.8÷4= 5.2÷13= 12.5÷5= 1.64÷41=
10÷20= 24÷15= 8.65×10= 0.35×0.6=
3.08×0.01= 4.95×1000= 6.9×0.1= 0.4×0.5=
2.4÷0.8= 10.8÷9= 9.6÷0.8= 0.108÷2=
4.95÷0.9= 9.65÷0.1= 0.325×100= 2.5×8=
0.56÷0.7= 0.125×4= 3.28×0.1= 3.9÷0.13=
7.2×0.1= 0.01×0.1= 0.25×0.4= 1.6÷0.8=
1÷2.5= 1.25×0.8= 3.2÷0.04= 0÷1.7=
0.22×102= 9.6÷0.8= 5×0.24= 4.5-0.05=
3.9÷0.13 16.5÷0.5= 5×0.12= 24×0.5=
4.8×0.5= 2.8+4.2= 0.84÷2.1= 5÷0.25=
7.8÷0.01= 5.4÷0.6= 3.2÷5= 7×0.62=
0.56÷0.8= 7.4-2.8= 0.18÷0.2= 0.16÷8=
4.5×0.02= 8+7.2= 1.2×30= 0.012×0.2=
7.3×0.3= 9÷6= 3.6÷0.12= 7.8÷0.6=
2÷5= 4.5+5= 0.3÷0.6= 0.96÷0.2=
10.5×0.4= 7.3+0.27= 8×0.125= 0.54÷0.6=
0.61+0.39= 0.56÷28= 10÷20= 4.08÷0.4=
11-9.4= 0.8×0.11= 0.72+12.8= 5.6÷0.01=
2.3×100= 0.75×100= 0.108÷2= 10.8÷9=
0.7÷0.8= 16-5.07= 4.2×0.4= 0.72×6=
12÷0.5= 5.2×0.4= 12.2÷0.2= 5.6÷100=
0.41+3.7= 0.02×0.5= 7.2-0.8= 1.4×0.5=
84÷0.21= 0.75÷0.25= 2.5×16= 0.108÷2=
1.75+32.5= 16-5.07= 5.2÷13= 1.64÷41=
1.02×0.2= 0.26×0.3= 8.4×0.02= 1.29×6=
0.8×0.05= 12.6÷0.03= 8.71÷0.1= 21÷0.21=
0.8×0.13= 0.34÷17= 8.08÷0.4= 0.5×2.2=
1.24÷4= 3.27+0.63= 5.02×0.3= 0.3×0.5=
6.4÷4= 7.2÷1.8= 0.7÷0.35= 0.72÷1.44=
0.48÷0.04= 1.25÷2.5= 5.5+55= 16.8÷8=
0.54+2.2= 3.5-0.05= 2÷0.02= 0.25×40=
1.5×0.6= 0.32÷0.8= 12.25÷0.5= 73.5×0.1=
46.5+52.5= 0.45×102= 1.25×88= 2.64+3.85+1.54=
8×1.25= 5.6÷3.5= 4.2÷0.7÷6= 0.4×8.6×25=
0.27÷0.3= 2.5×101= 0.65×101-0.65= 2.6×7÷2.6×7=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(表1)是由数字0,1交替构成的,(表2)是由(表1)中任选三种形式组成的图形,并在每个小方格全部加1或减1,如此反复多次进行形成的,试问(表2)中的A格上的数字是多少?并说明理由.

1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 0
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
1 0 1 0 1 0 1 0
0 1 0 1 0 1 0 1
表(1)
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 A 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1 1
表(2)

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科目:小学数学 来源: 题型:

只列综合算式不计算.
(1)甲、乙两个筑路队要修一条长95.3千米的公路,甲队每天修5.4千米,乙队每天修6.1千米.甲队先工作7天,余下的两队合修,还需要多少天完成?
列式:
(95.3-5.4×7)÷(5.4+6.1)
(95.3-5.4×7)÷(5.4+6.1)


(2)某种牙膏原价15元一盒,为了促销,降低了价格,因此销量增加了2倍,收入增加了 
3
5
.问:一盒牙膏降价多少元?
列式:
15-15×(1+
3
5
)÷(1+2)
15-15×(1+
3
5
)÷(1+2)

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科目:小学数学 来源: 题型:038

观察等式,发现规律,写出得数.

(1)1.1×1.2=1.32

(2)1.1×2.1=2.31

(3)1.1×3.1=3.41

1.1×1.3=1.43

1.1×2.2=2.42

1.1×3.2=3.52

1.1×1.4=1.54

1.1×2.3=2.53

1.1×3.3=3.63

1.1×1.5=____

1.1×2.4=____

1.1×3.4=____

1.1×1.6=____

1.1×2.5=____

1.1×3.5=____

1.1×1.7=____

1.1×2.6=____

1.1×3.6=____

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