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门高2千克
 
.(判断对错)
考点:根据情景选择合适的计量单位
专题:长度、面积、体积单位
分析:根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小,可知计量教室的门高应用长度单位“米”做单位最为合适;而不是质量单位“千克”,据此进行判断即可.
解答: 解:门高2米,说成门高2千克,是错误的.
故答案为:×.
点评:此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在图中,先用斜线表示
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科目:小学数学 来源: 题型:

800克=
 
千克;       2千克=
 
克        4000克=
 
千克;
4千克500克=
 
克      5千克=
 
克.      6千克=
 
克.

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学校购买一批树苗,每行栽25棵,栽了16行,还剩18棵,这批树苗多少棵?

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有一条绳子,如果在距离中点右边6米处剪一下,得到两段绳子的长度之比是3:1,这条绳子原来长(  )米.
A、6B、12C、24D、36

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科目:小学数学 来源: 题型:

3678+198最合理的简便算法是(  )
A、3678+100+98
B、3678+200+2
C、3678+200-2

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每本故事书6元,125元最多可以买多少本故事书?

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分别画出40°、90°、145°的角.

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科目:小学数学 来源: 题型:

估算.
496×31≈
89×52≈
648÷8≈
375÷40≈

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