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10
14
 
4
7
4
9
 
6
11
15
16
 
16
15
26
11
 
2
1
16
9
2
 
4
1
2
3.5
 
3
1
3
考点:分数大小的比较
专题:分数和百分数
分析:(1)将
10
14
先约分,再比较.
(2)通分,将分子变为12,然后比较.
(3)
15
16
是真分数,
16
15
是假分数,真分数小于假分数.
(4)将
26
11
化成带分数是2
4
11
,然后比较
4
11
1
16
的大小即可.4>1,11<16,所以
4
11
1
16

(5)把
9
4
化成带分数,再比较;
(6)3.5=3
1
2
,比较
1
2
1
3
的大小即可.
解答: 解:(1)
10
14
=
5
7
5
7
4
7

所以
10
14
4
7


(2)
4
9
=
12
27
6
11
=
12
22

12
27
12
22

所以
4
9
6
11


(3)
15
16
16
15


(4)
26
11
=2
4
11
4
11
1
16

故2
4
11
>2
1
16

26
11
>2
1
16


(5)
9
2
=4.5,4
1
2
=4.5.
所以
9
2
=4
1
2


(6)3.5=3
1
2
1
2
1
3

故3
1
2
>3
1
3

即3.5>3
1
3

故答案为:>;<;<;>;=;>.
点评:本题考查分数的大小比较,不能直接比较的,根据需要先通分或先化成小数再比较.
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科目:小学数学 来源: 题型:

3
8
5
11
等的分数叫做
 
.1
4
7
、1
1
2
等的分数叫做
 

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