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    779÷
     
    =
     
    …60．
    考点：有余数的除法
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据在有余数的除法中“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数-余数=商×除数，求出商与除数的积，然后根据余数总比除数小，进行解答即可．
    解答： 解：779-60=719，
    719=1×719，所以
    所以779÷719=1…60．
    故答案为：719，1．
    点评：根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选择对试商情况的正确判断．
    （1）
     
    ．
    A、商大了    B、商正好    C、商小了
    （2）
     
    ．
    A、商大了    B、商正好    C、商小了．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个分数的分子不变，分母扩大2倍，分数值就扩大2倍．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    6÷
    3
    4
    =
    0.23=
    0.67+1.33=
    1÷10%=
    1.2-
    1
    2
    =
    2
    3
    ÷
    3
    2
    =    		（
    1
    4
    -
    1
    5
    ）×
    1
    20
    =
    3
    4
    ×
    5
    6
    ÷
    5
    6
    ×
    3
    4
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的底面半径是1厘米，高是2厘米，请画出它的表面展开图．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ×时间=路程  工作效率×
     
    =工作总量．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求写数．
    有0，0，5，8这4个数字和小数点，请你按以下要求各写出一个数．
    （1）整数部分是0的三位小数
     
    ；     
    （2）只读一个“零”的两位小数
     
    ；
    （3）一个“零”都不读的一位小数
     
    ； 
    （4）两个“零”都要读的小数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是四川某镇的小学重建规划图，图上的2cm表示实际距离60m，这幅地图的比例尺是多少？学校的占地面积是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数是720万，另一个数比它少150万，这个数是（　　）
    A、870万B、570
    C、570万

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