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的一半,再一半,结果是(  )
A、
B、
C、
考点:分数的意义、读写及分类
专题:分数和百分数
分析:将这个圆当做单位“1”,根据分数的意义可知,它的一半是原来的
1
2
,所以它的一半的一半是原为的
1
2
×
1
2
=
1
4
解答: 解:
1
2
×
1
2
=
1
4

故选:C.
点评:完成本题的依据是分数的意义,即将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

5
6
×0.9表示
 
,1.8×
5
6
表示
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少25.5㎡,平行四边形的面积是
 
㎡,三角形的面积是
 
㎡.

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甲、乙两数的比是8:5,甲数是乙数的
 
%,乙数比甲数少
 
%.

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解方程:
75%x=15;           13x-66=64;            120%x-x=24.

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把3米长的铁丝平均分成6份,每份是全长的
()
()
,是
 
米.

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一件工程甲单独做需12天完成,乙单独做需15天完成,在两人合作完成时,甲休息了3天,问这项工程用了多少天完成?

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把下面几个分步式改写成综合算式.
75×24=1800                   

4535-500=4035                 

8×15=120
9000-1800=7200              782-777=5                     63+120=183
4035÷5=807                    183÷61=3

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0.98×0.46的积是
 
位小数;0.365扩大100倍是
 

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