分析 比排球多20%,把排球的个数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,则足球的个数比排球个数多20%x个,根据加法的意义,排球个数x+足球比排球个数多的20%x个=足球的个数,即x+x×20%=60;
比排球少20%,把排球的个数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,则足球的个数比排球个数少20%x个,根据减法的意义,排球个数x-足球比排球个数少的20%x个=足球的个数,即x-x×20%=60;
排球的个数比足球多20%,把足球的个数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,先用足球的个数乘20%求出排球的个数比足球多的个数,再根据加法的意义,那么排球的个数是:60+60×20%;
排球的个数比足球少20%,把足球的个数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,先用足球的个数乘20%求出排球的个数比足球少的个数,再根据减法的意义,那么排球的个数是:60-60×20%.
解答 解:
点评 此题是连线题,关键是根据已知条件及问题、百分数乘法的意义,列出算式,然后再根据列出的算式连线.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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