练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    10．如果向银行存进200元，记作“+200元”，那么从银行取出100元，应记作：-100元，读作负一百元．

    分析 此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：存入银行记为正，则从银行取出就记为负，直接得出结论即可，然后读出即可．

    解答 解：如果向银行存进200元，记作“+200元”，那么从银行取出100元，应记作：-100元，读作：负一百元．
    故答案为：-100元，负一百元．

    点评 此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．一个数的$\frac{1}{7}$是21，这个数的$\frac{5}{6}$是多少．列式是（　　）
    A．21×$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{6}$B．21÷$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{6}$C．21÷$\frac{1}{7}$×$\frac{5}{6}$

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    1．某数的近似数是7.85，这个数不可能是（　　）
    A．7.854B．7.856C．7.846

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．五（1）班的同学进行队列表演，每对人数相等，高阳同学站在最后一队最后一个，用数对表示是（8，5），他的前面一个同学用数对表示是（8，4），五（1）班有40同学参加队列表演．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    5．直接写出得数
    6.4÷0.8=8×2.5=0.2+0.78=500×0.2=
    6.6÷0.6=1.8×0.3=0.1-0.02=0.01÷0.1=
    1.25×17×0.8=8.32×0÷0.1．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    15．图中三个平行四边形的面积相等，三个三角形的面积也相等．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．列式计算．
    （1）用14.1与5.9的和，乘以它们的差，积是多少？
    （2）6.8与5.7的和，除以0.25，商是多少？
    （3）4.8与2.7的和乘以3.6，积是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．根据你的发现，开动脑筋想一想，再写出三个不同的算式．
    543-345=198       
    432-234=198．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    20．学校田径队的人数比足球队的$\frac{4}{5}$多20人，田径队有180人，足球队有多少人？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案