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    在算式6×8=48中，
     
    和
     
    是
     
    的因数，
     
    是
     
    和
     
    的倍数．48的因数还有
     
    ．
    考点：因数和倍数的意义,找一个数的因数的方法
    专题：数的整除
    分析：根据因数和倍数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．
    解答： 解：6×8=48，则48÷6=8，即6和8是48的因数，48是6和8的倍数．
    48的因数还有1、2、3、4、12、16、24、48；
    故答案为：6，8，48，48，6，8，1、2、3、4、12、16、24、48．
    点评：此题考查的是因数和倍数的意义，应根据其意义进行解答．
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    0.6=3：
     
    =
     
    ÷15=
     
    （百分数）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲数的25%等于乙数的20%，（甲、乙都不为零），甲数大于乙数．
     
    ．（判断对错）

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    观察如图所示的图形，你认为是轴对称图形的在括号里打“√”．

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    一把椅子75元，比一张桌子少38元，一张桌子
     
    元，一把椅子和一张桌子一共
     
    元．

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    6分=600秒．
     
    ．（判断对错）

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    一个表面积为54平方厘米的正方体，切成两个完全相等的长方体后，重新拼成了一个长方体，这个长方体的表面积最大是
     
    平方分米．

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    83290935读作
     
    ．

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    在下面各圆中，面积最大的圆是（　　），面积相等的圆是（　　）和（　　）
    A、半径3厘米
    B、直径4厘米
    C、周长12.56厘米
    D、周长9.42厘米

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